رهیافت‌های علوم شناختی در آموزش و بهسازی کارکنان(حضوری)

محتوای دوره :

1-علوم اعصاب و علوم شناختی

2-مغز، شناخت و یادگیری

3-کارکردهای اجرایی مغز در یادگیری

• رهیافت های کارکرد توجه در یادگیری
• رهیافت‌های کارکرد حافظه در یادگیری
• رهیافت‌های کارکرد تمرکز در یادگیری
• رهیافت های کارکرد خودتنظیمی در یادگیری
• رهیافت های انعطاف پذیری و نوروپلاستیسیتی در یادگیری

4-کارکردهای اجرایی مغز در فرآیندهای آموزش و بهسازی

• رهیافت های علوم شناختی در نیازسنجی
• رهیافت های علوم شناختی در طراحی
• رهیافت های علوم شناختی در اجرای
• رهیافت های علوم شناختی در ارزیابی

 5-خطاهای متداول شناختی در آموزش و بهسازی کارکنان

تاریخ برگزاری دوره:

۱۴۰۳/۰۲/۲۰

ساعت برگزاری  دوره: ۹ الی ۱۳

مشخصات مدرس: جناب دکتر ابراهیم مزاری

فوق دکتری دانشگاه تهران، عضو هیات علمی دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران